В статье рассказывается о том, почему изучение иностранного языка по методу детей-носителей не работает и с детьми, и с взрослыми. Автор объясняет, что при изучении иностранного языка у мозга отсутствует номинативная мотивация и что ребенку требуются годы на то, чтобы развить коммуникацию на родном языке. Автор считает, что грамматика является основой для эффективного изучения языка.
# Язык
В статье автор дает советы тем, кто находится в среде изучаемого языка, но столкнулся с отсутствием прогресса. Среди советов: смотреть фильмы и сериалы на языке оригинала, ходить в обычные салоны красоты и парикмахерские, задавать вопросы продавцам, петь песни на языке изучаемого языка, заниматься увлечением с преподавателем на языке изучения.